«Есть даты, которые мы вспоминаем каждый год: 9 мая, День Конституции. Для ульяновцев важна еще одна: 19 января 1943 года – образование Ульяновской области», – с таких слов начала свой открытый урок в 10 классе учитель истории Мариинской гимназии Елена Орлова. Он проводился с помощью нового учебного пособия по историческому краеведению «Ульяновская область в 21 веке».
«Учебник совершенно новый – буквально вчера вышел из печати, – рассказала заведующая отделом современных проблем Научно-исследовательского института истории и культуры Ульяновской области, автор книги Татьяна Качкина. – ?дея возникла давно, потому что учебник исторического краеведения и издавался последний раз в 2000 году. Современный период в истории области оказался вне поля зрение школьников и учителей. Получается, что растет поколение, которое мало знает о регионе, в котором живет, о его своеобразии и достижениях, о проблемах. Эта задача и стояла
перед нами – дать образ современной Ульяновской области».
Учебное пособие включает в себя 17 параграфов. В Н?? попытались собрать самый современный материал. Тут и информация о кластерном развитии, о промышленности, об инновационном потенциале нашего региона, особенностях культурного и этноконфессионального развития, социальная политика и развитие туристического потенциала, международные связи – вся самая актуальная информация о современной области.
«Больший упор делался на практику, – пояснила Татьяна Качкина. – Здесь 8 практикумов Дети сами смогут делать какие-либо проекты, составлять презентации, искать информацию о людях, создавать туристические маршруты территории региона и многое другое. Большое внимание уделяется профориентационной работе. Чтобы молодежь оставалась в области, она должна знать, что здесь существуют хорошо оплачиваемые рабочие места. Поэтому много заданий направлено на то, чтобы ученики узнали, какие предприятия действуют на территории области, истории старых и перспективы новых».
С помощью государственного финансирования был заказан тираж в тысячу экземпляров. Учебники будут использоваться как дополнение к основному курсу исторического краеведения, их получат школы области для проведения краеведческих факультативов или курсов в 9 -10 классах. Также в учебнике в виде
информации к размышлению затрагиваются проблемы миграции, этноконфессиональных отношений, случаи бытового национализма, проблемы развития туризма.
«Краеведческий компонент мы всегда стараемся включить в урок истории. Этот учебник очень поможет нам, так как у нас не было пособия, к которому могли бы обратиться дети с проблемными вопросами области на современном этапе. Сейчас нам будет легче вести эту работу, – рассказала Елена Орлова. – Я преподаю в старших классах и мне интересно узнать их мнение, потому что определенный объем информации они уже усвоили. Теперь нужно как-то его сформировать в мировоззрение, определенность и поэтому мне нравится, что в этом пособии есть проблемные вопросы. Нужно ли переименовать Ульяновск в Симбирск? На самом ли деле наш город – родина обломовщины или в нас есть что-то другое? Такие вопросы со старшими классами очень интересно обсуждать».
Елена Ольдина
