В Ульяновском государственном педагогическом университете представили уникальную разработку — виртуальный педагогический симулятор.
Проект, возглавляемый доцентом Анной Шмаковой, поможет учителям и студентам отработать поведение в самых сложных школьных ситуациях.
Как устроен тренажёр:
Погружение: Пользователь надевает VR-очки и специальную виртуальную перчатку, оказываясь в цифровом классе.
Сценарии: В систему заложен набор кейсов — это нестандартные ситуации, конфликты или капризы детей, на которые учитель должен правильно отреагировать.
Контроль эмоций: Пока человек работает в симуляторе, датчики считывают его биометрические данные — пульс и кардиограмму. Это позволяет проанализировать, насколько спокойно и профессионально педагог справляется со стрессом.
Тренажёр уже прошёл апробацию в нескольких вузах страны. Преподаватели и студенты подтвердили: такая практика позволяет подготовиться к реальным урокам без риска совершить ошибку в живом общении с детьми. Виртуальный симулятор станет незаменимым инструментом не только для будущих учителей, но и для опытных педагогов и социальных работников.
