Минпросвещения России определило ключевые критерии оценивания поведения школьников.

«В частности, к ним относятся соблюдение дисциплины, социальное взаимодействие, личностные качества, учебная активность. Апробация оценки поведения уже идёт с начала 2025/26 учебного года. В ней принимают участие 89 школ из семи пилотных регионов России, каждая из которых выбрала один из трёх предлагаемых вариантов оценки поведения. По итогам эксперимента будет выбрана одна модель. Её введут в школах с 1 сентября 2026 года. Также планируется, что отметки будут выставлять учащимся всех классов – с 1-го по 11-й. Напомним, что в ходе апробации оценивают поведение школьников только с 1-го по 8-й класс», - сказано в официальном сообщении Минпроса.

В проекте приказа сказано, что обучающиеся обязаны добросовестно осваивать образовательную программу, выполнять индивидуальный учебный план, самостоятельно готовиться к занятиям, не использовать средства подвижной радиотелефонной связи во время занятий, кроме случаев возникновения угрозы жизни или здоровью обучающихся, работников организации, осуществляющей образовательную деятельность, иных экстренных случаев.

Апробация системы оценивания за поведение стартовала 1 сентября 2025 года в ряде школ Ярославской, Тульской, Новгородской, Ленинградской областей, ЛНР, Чечни и Мордовии. Оценку поведения учащихся выставляет классный руководитель с учётом мнения педагогов, которые работают с ребёнком, и администрации образовательной организации. Регионам предложили три формы оценки поведения на выбор: привычная пятибалльная, зачетная («зачёт» или «незачёт») и трёхбалльная шкала — «образцовое», «допустимое», «недопустимое».

Документ опубликован на Федеральном портале проектов нормативных правовых актов.

Фото: Media73