Ульяновская область стала 56-м регионом России, принявшим стратегическую сессию федерального проекта «Навигаторы детства». Форум объединил более 250 советников директоров по воспитанию и 35 активистов детского совета, став площадкой для обсуждения ключевых векторов современной образовательной политики.

Центральной темой встречи стал новый указ Президента о национальной политике — документ, который сегодня определяет стратегию работы в каждой школе. Региональный координатор проекта Наталья Дикова подчеркнула, что для педагогов этот указ по значимости сопоставим со стратегией национальной безопасности. Главная задача советников — подготовка к Году единства народов России и разработка практических инструментов для работы с молодежью.

Эксперт форума, заместитель директора ФГБУ «Росдетцентр» Ольга Марченко назвала такие сессии настоящими «лабораториями смыслов». Она высоко оценила успехи Ульяновской области, которая включилась в проект в 2022 году и уже демонстрирует результаты. Особый акцент эксперт сделала на значимости личного наставничества, отметив, что современный наставник — это, прежде всего, значимый взрослый и жизненный ориентир для ребенка.

«Я могу сказать по себе: в моей жизни тоже был человек, которого я считаю своим наставником. Он помог мне реализовать себя в карьере и в жизни, стать полноправным членом общества. Сегодня роль советника — стать именно таким ориентиром для каждого школьника», — отметила Ольга Марченко.

На форуме участники детально обсудили вопросы выстраивания межнационального общения и методы профилактики конфликтов на этнической или религиозной почве. Отдельное внимание было уделено сохранению русского языка, его могущества и целостности в образовательной среде. Важно, что наравне со взрослыми в работе сессии приняли участие и дети: для них была организована отдельная дискуссионная площадка, где ребята обсуждали реализацию национальной политики в рамках новой стратегии.

Ульяновские специалисты уже готовы транслировать свой уникальный опыт на всю страну. В частности, в регионе активно разрабатываются сценарии «честных дискуссий» для старшеклассников на сложные и неоднозначные темы, за которые в обычных школах часто боятся браться. Практическим итогом сессии стало решение дополнить региональный календарь образовательных событий двумя новыми датами: Днем сохранения национальных языков и Днем культуры народов России. Как отметила Наталья Дикова, важно не количество мероприятий «для галочки», а их реальное содержание, которое учит школьников разных национальностей и вероисповеданий понимать и уважать друг друга.

Вопрос воспитания рассматривался участниками и через призму тесного взаимодействия с семьей. Советник директора гимназии №34 при УлГУ Павел Антропов выразил уверенность, что формирование личности невозможно без участия родителей. По его мнению, настоящий гражданин и гармоничный человек воспитывается только внутри «гармоничного треугольника», где школа, семья и дети действуют как единое целое.

Все методические наработки, сформированные в ходе работы площадок, пополнят федеральный банк данных передового педагогического опыта и будут доступны коллегам по всей стране через информационные платформы проекта «Навигаторы детства».