На следующий 2021/2022 учебный год Министерство образования Казахстана разработало новую модель дошкольного образования, об этом сообщают новости РК Kursiv.kz. Основными изменениями будет внедрение принципа «Обучение через игру» и альтернативных форм обучения.
К 2025 году Правительство Казахстана хочет увеличить количество детей, посещающих детские дошкольные учреждения:
Для того чтобы воплотить этот план в жизнь, планируется развивать альтернативные формы обучения и воспитания, например:
Государственный стандарт и подходы к воспитанию и образованию детей будут изменены. Предлагается сделать основной акцент на играх и альтернативных образовательных программах.
Родители максимально будут вовлекаться в воспитание своего ребенка.
Изменится и подготовка воспитателей. Теперь будущим работникам дошкольного образования необходимо будет больше времени и внимания уделять своей практике, а не теории.
Интересным нововведением является возможность оценивать работу детских садов самими родителями.
Министерство образования и науки должно до 1 апреля 2021 года разработать специальные критерии оценивания и инструменты.
Премьер-министр Аскар Мамин поручил утвердить и ввести показатели качества работы детских дошкольных учреждений, принятые в мировой практике. И подчеркнул, что "работа детсадов должна оцениваться с точки зрения удовлетворенности родителей".
В сентябре 2020 года президент Казахстана Касым-Жомарт Токаев поручил к 2025 году обеспечить 100% посещаемость детских садов, внедрив «ваучерное финансирование».
Что такое "ваучерное финансирование":
По словам Аймагамбетова, в сентябре 2021 года начнется апробация механизма ваучерного финансирования дошкольного образования в Нур-Султане, а с 2022 года - по всей стране.
На сайте Kursiv.kz вы всегда можете узнать свежие новости по реформированию дошкольного сектора Казахстана, и какие изменения будут внесены в жизнь родителей и дошкольников.
