Народный учитель из Ульяновска Юрий Латышев на обравзовательном форуме ОНФ в Пензе предложит президенту Владимиру Путину
приостановить реформирование учебников. Корреспондент ?А Media 73 пообщался с Юрием ?вановичем и узнал подробности этого предложения.
На самом деле паузу в реформировании, по мнению замдиректора школы №44, нужно сделать не в отношении учебников, а в целом стандартов школьного образования. Сейчас введены федеральные государственные стандарты второго поколения, начальная школа перешла на них полностью, приступили пятые и шестые классы, в качестве пилотных есть и седьмые, планируется вводить в десятые. Учителям приходится заново изучать все подходы на основе новых программ. ? так каждый год. А тем временем от них уже требуют диагностики работы по новым правилам.
Латышев предлагает не вводить новые стандарты, пока учителя не выпустят эти классы. Нужно сначала подробно освоить программы. В качестве примера приводит советские пятилетки: «Стахановцы появились только во вторую пятилетку. Потому что в первую насыщали страну техникой, строили заводы, рабочие осваивали машины. А во вторую пятилетку уже подняли производительность. У нас точно также. Новые учебники, новая программа – это всё требует достаточно освоения. Качество работы не может прийти сразу. Дайте нам освоить сначала то, что дано, освоить программы, сделать коррекцию. Нужно, чтобы учитель хотя бы несколько лет прошёл по этой программе».
Что касается издания учебников, Юрий ?ванович поддерживает инициативу издания единого учебника истории, как в советское время, когда десятки лет классы учились по одному пособию. А в создании более современных учебников больше заинтересованы издательства и типографии. По единой историко-культурной концепции, учебников может быть много, но все они будут рассматривать события под одним углом зрения, таким образом формируя российскую идентичность.
Ещё один вопрос, который, по мнению учителя, заслуживает внимания – ЕГЭ для выпускников девятых классов. «Раз они не собираются поступать в вузы, зачем им ЕГЭ? ?м могут просто дать аттестат по его оценкам. Зачем нам двоечники в девятом классе? Если поставим им двойки, мы ничего от этого не выиграем. А если они не сдадут ЕГЭ, не поступят, куда они пойдут?» – поддерживает мнение коллег Латышев.
Мария Сайгина
